江阴热线网——大漠博客

Fahrner’s Image Replacement Technique
This technique is named after Todd Fahrner (a user interface technology consultant). To achieve our desired effect, we must perform the following:
1. Measure the width and height of the image, using the ruler tool in Photoshop.
2. Set the background property to our image’s URL.
3. Set the width and height values equal to what we just measured.

世间万物定于餐桌，而支配人物的就是宴会。
——欧洲外交界有这样一句俗谚

为了尊重历史事实和民族感情，法国没把《最后一课》选入教科书。
——知名作家刘植荣说，都德《最后一课》所讲的故事仅发生在阿尔萨斯省法语区，该省讲法语的人只占3%，其它绝大多数人讲德语。显然，故事只是个例，不具有普遍性

每个人如何看待自己和别人的关系，在跑步中也能一览无余：有些人永远保持属于自己的步点，别人再怎么快或者再怎么慢都与他无关；而另一些人则很容易被影响，别人偶一发力就可能打乱他的节奏。
——村上春树说跑步

去看生活；去看世界；去见证伟大的事件；去端详穷人的面孔和伟人的手势；去看奇异的事物——机器、军队、人群、丛林和月亮的影子；去看人类的杰作——他的画作、高楼和发现；看墙后的；看房内的；看危险的；看男人爱的女人和孩子们；去看并享受着快感；去看并被震撼；去看并领悟。
——世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心

  Create a new CSS file called “reset.css” and save it in a new CSS folder within
your project root.
  Save your file, import it into your test document, and reload your browser.
  As we’ll be using this file in all of our projects, be sure to make a copy and store it in a “web dev folder”, or something similar for later use.

有时候想想，“长大”真是一件非常粗鄙的事情：我们学会了让真话烂在肚子里，说假话套话违心话眼皮不眨；和不喜欢的人眉来眼去，为没意义的事争来争去；满脑子都是得失，让利益强奸原则；纵容不该容忍的，绞杀本该宽容的……我们这些大人们，值得小朋友尊敬吗？愿他们长大后能够和我们很不像。
——王冉

世界杯不只是一个关于大力神杯争夺战的四年循环，它更像是个现实的励志故事。目标有大有小，结果有好有坏，但对于大力神杯的向往，却可以轻易捕获每一个足球人，在心生敬畏的同时，又心生渴望。
——曹竞眼里的世界杯

要说知识，现在的电脑什么知识装不下，互联网这么发达，用搜索引擎什么都可以找到，但是世上却永远没有心灵搜索引擎。
——于丹批评“有知识没文化”的育人模式

让腐败者在政治上身败名裂，让腐败者在经济上倾家荡产！
——新加坡的反腐口号

如果说我们是在找一份工作的话，不如说我们是在探索世界又是在了解自己，而了解自己和探索世界一样重要，只有了解自己才能有效地规划未来。
——杨澜博客文章《加油，杜拉拉们！》中如此说

一个人成功，需要三种商数起作用，智商、情商和逆商。智商是对于知识的学习和领悟，情商是混迹于人群并赢得别人喜欢的能力，逆商是面对失败挫折的乐观心态，有逆商的人爬起来的速度比摔倒的速度还要快。智商高情商低的人适合做独立创造之事，情商和逆商高于智商的人，造合做在社会上摸爬滚打的事情。
——俞敏洪

城市让生活更美好，不仅是指高楼大厦，更是制度建设，要严明法制，不徇私情，任人唯贤，让人人都有平等机会接受教育，施展才能。
——李光耀

人的生活质量是判断城市优劣的重要标准，从这个意义上说，是生活让城市更美好。
——上海世博会芬兰政府总代表胡毅督

关乎“如何做人、做事、做学问”：
做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；
做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；
做学问要学以致用，要懂得将知识转化为效益，闭门造车没有路。

　　其一，“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。 ”
　　其二，“有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。
　　其三，“古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?“同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”